La coopération scientifique et académique occupe une place centrale dans la stratégie de développement de l’École Mohammadia d’Ingénieurs.
L’EMI développe des accords et des partenariats avec :
- des universités et grandes écoles,
- des centres de recherche,
- des institutions nationales et internationales,
- des acteurs industriels.
Ces coopérations visent à :
- renforcer la recherche collaborative,
- favoriser la mobilité des chercheurs et doctorants,
- développer des projets conjoints,
- partager l’expertise et les ressources scientifiques.
Une recherche tournée vers les besoins du terrain
À l’EMI, la coopération fait dialoguer les questions scientifiques et les défis rencontrés par les entreprises, les institutions et les territoires. Les enseignants-chercheurs et les doctorants apportent des méthodes d’analyse, d’expérimentation et de conception pour transformer un besoin concret en projet de recherche.
Des formes de collaboration complémentaires
Selon les objectifs, un partenariat peut prendre la forme d’une étude commune, d’une expertise scientifique, d’un essai en laboratoire, d’un projet de recherche-développement ou d’un encadrement doctoral. Les échanges entre équipes, la mobilité et le partage de ressources renforcent également les compétences de chacun.
Construire un projet ensemble
- Identifier le besoin : préciser le problème, le contexte et les résultats recherchés.
- Réunir les compétences : associer les équipes scientifiques et les partenaires concernés.
- Définir la méthode : organiser les travaux, les moyens et les étapes de validation.
- Partager les résultats : diffuser les connaissances et envisager leur application.
Un lien entre formation et innovation
La coopération nourrit les enseignements et ouvre aux étudiants et doctorants des sujets ancrés dans la pratique. Elle permet aussi aux partenaires de dialoguer avec des spécialistes de plusieurs disciplines des sciences de l’ingénieur.
Pour proposer une collaboration, décrivez votre besoin et les compétences recherchées à l’EMI. Les équipes pourront orienter votre demande vers la structure de recherche adaptée.
